ארגון המורים

לכבוד
המורים חברי ארגון המורים שהצטרפו לרפורמה "עוז לתמורה", במתכונת המלאה
שלום רב,

עפ"י ההסכם הקיבוצי, להלן נקודות מספר שיש להקפיד עליהן:
1.    אין לעבוד כלל אחרי השעה 16:00, בשום עבודה שהיא, גם אם מדובר בישיבות, השתלמויות וכד'. עבודה לאחר השעה 16:00 ניתנת לביצוע אך ורק בהסכמת ועד המורים ומתוך קיזוז שעות העבודה שאחרי השעה 16:00 משעות העבודה של המורה באותו היום או באותו השבוע, ע"י קיצור יום העבודה בתחילתו או סופו, גם אם מדובר בשעות הוראה או בשעות פרטניות.
אין לבצע קיזוז מהשעות במהלך היום, אלא רק בתחילתו או בסופו.
2.    שבוע עבודה של 40 שעות (מ- 8:00 עד 16:00, 5 ימים בשבוע), כולל גם הפסקות, חלונות וכד'.
3.    אין כל חובה לבצע שעות של מילוי מקום. מורה שממלא מקום, על חשבון שעות תומכות הוראה, זכאי לתוספת של 25%, אם המורה חפץ לבצע, נוסף על כך, את השעות תומכות ההוראה כך שיהיה לו עבור שעת מילוי מקום תשלום של 125% נוסף על תשלום שעה תומכת הוראה.
4.    מורה שבאמתחתו שעות השתלמות המזכות אותו בגמול שלם, הגמול ה-17, יפנה את האישורים אל משרד החינוך כדי לקבל את הזכאות לגמול, רטרואקטיבית מ- 1.9.2011.
5.    פינות עבודה: בדיקת מבחנים, בניית מערכי שיעור וכד' יש לבצע בפינות עבודה. הואיל ואין בכל בתיה"ס פינות עבודה, ואם לא יימצא הסדר בימים הקרובים, נודיע על נקיטת אמצעים בנדון, כך שמורים לא יצטרכו להימצא בבית הספר "שעות מתות" וגם לעבוד בבית. הודעות על כך יינתנו בימים הקרובים.
6.    שעון גמיש: אנו נמצאים במו"מ עם משרד החינוך ומשרד האוצר בדבר שעון גמיש. תחילת העבודה לפני השעה 08:00 וסיומה לפני 16:00. גם על כך תינתנה הודעות בימים הקרובים.
7.    שכר: כל מורה הנמצא ברפורמה מלאה זכאי לקבל תוספת שכר של 42% עבור כל השעות שבהן הוא מועסק בחט"ע .
נא לפנות אל מזכירי הסניפים ולעדכנם אם אינכם מקבלים תוספת זו !
עד כה היו בעיות רבות עקב עיצומי פקידי משרד החינוך, שמנעו את ביצוע הוראות ההסכם. עיצומים אלו הסתיימו לפני כשבוע.
חברים, זכרו שכל התחלה קשה, ואנו נמצאים בתקופת הרצה. תקופה קשה זו של התחלה מנוצלת גם ע"י גורמים המעוניינים, מטעמים זרים, להתסיס את השטח.
לעתים אף מנהלי בתיה"ס מנצלים את הבלבול וחוסר הידיעה של המורים, שלא מתוך כוונה רעה, אך גם זה יש בו משום פגיעה.
אנו סבורים שהבעיות שעדיין קיימות ייפתרו בעתיד הקרוב.

        בכבוד רב,
רן ארז - יו''ר הנהלת ארגון המורים
בבתיה"ס העל יסודיים המשך הכתבה

הדרת נשים או האדרת נשים ומערכת החינוך / עדכון מו''מ על חטיבות הביניים

8.1.2012

מאת: רן ארז - יו''ר הנהלת ארגון המורים

הדרת נשים או האדרת נשים ומערכת החינוך
קשה לתפוס כיצד זה במאה ה- 21 הציבור הכללי במדינת ישראל הדמוקרטית והשוויונית, לכאורה, עדיין נאבק נגד התופעה של הדרת נשים מהמרחב הציבורי ולמען שוויון בין המינים או שוויון בין אזרחים, ללא הבדל דת, גזע ומין, דבר האמור להיות מובן מאליו. עצם העובדה שבימינו אלה, בכלל, קיימת התופעה של הדרת נשים רק משום היותן נשים, ומדברים על הצורך בשוויון, היא הזויה.
ראה את מערכת החינוך. דמיינו מה היה קורה אילו גם במערכת החינוך הייתה הדרת נשים. הרי נשים הן הרוב המכריע במערכת החינוך, ובפרט בחינוך העל יסודי, וכל שכן רוב מוחלט בחינוך היסודי. אילולא היה שוויון בין המינים במערכת החינוך היו צריכים אפוא המורים שעוד קיימים במערכת להילחם בהדרת גברים.
איני חושב שמי מאיתנו (הגברים) היה מסכים למצב כזה. מדוע, אם כן, לא לצאת למאבק בהדרת נשים? הרי לנו, כמורים וכמחנכים, יש יכולת לשכנע ולהשפיע. אמנם, בסקטורים רבים שכר הנשים נמוך יותר משכר הגברים העושים עבודה דומה, אבל לא כך במערכת החינוך. נשים רבות מחזיקות בתפקידי מפתח במערכת החינוך, לא רק מורות, אלא מנהלות, מדריכות, מפקחות, מנהלות אגפים ומחלקות לחינוך, מרצות במכללות להכשרת עו"ה, ואף בתפקיד הגבוה ביותר: מנכ"לית משרד החינוך.
למעשה, מערכת החינוך יכולה לשמש דוגמה לסקטורים אחרים לא מעטים, בתור מערכת שבה השוויון בין המינים קיים, ואף מתחשב בנשים עובדות.
אני משוכנע שגם הציבור הדתי-לאומי והמסורתי, ואף לא מעט מהציבור החרדי, רואים את מקומה של האישה בחברה ראייה שוויונית, רואים באישה בעלת זכות לקריירה כמו הגברים. הרי גם בציבור החרדי האישה היא שיוצאת לעבוד לרוב ומפרנסת את המשפחה. אולי אנו נוטים לעתים לקבל כדבר מובן מאליו, או להתעלם, מהעובדה שנשים הן הציר המרכזי של המרקם החברתי: נשים מועסקות לא רק במקום עבודתן, וכך תורמות לפרנסת המשפחה, הן אף אמהות, רעיות, עקרות הבית. וכל אחד מהתפקידים האלה, כשהוא לעצמו, הוא בעל משקל לא מבוטל, כל שכן כולם יחד.
ואף על פי כן, ולצערנו, הדרת נשים הפכה לתופעה ולכן יש לשים לה סוף, ויפה שעה אחת קודם.
כמורים וכמחנכים חובה עלינו לשמש דוגמה ולנהוג בשוויון כלפי כל אדם, באשר הוא אדם, לא רק בתחום המקצועי שלנו, אלא אף לומר זאת בקול רם לסביבה, ובוודאי לתלמידינו ולהורים. כך נתרום חלקנו לתיקון העיוות.
עיוות זה, אם ישכון בקרבנו, ידרדר את המדינה מקיצוניות לקיצוניות, יפגע באיכות חיינו, ייצור שסע נוסף על השסעים הקיימים ממילא בחברה הישראלית ויחליש את מעמדנו כמדינה דמוקרטית ומודרנית.
מגיע לכל אישה שוויון לפחות – להאדרה ולא להדרה.

עדכון מו"מ על חטיבות הביניים
הרפורמה "עוז לתמורה" שהחלה, למעשה, בחודש נובמבר מתמודדת עם קשיי ההתחלה הנובעים משינוי פרדיגמות ושינוי בהרגלי העבודה ובדפוסי החשיבה. המשך הכתבה

הסכם קיבוצי 2011 – איגרת עדכון

16.8.2011

מאת: רן ארז - יו''ר הנהלת ארגון המורים

‏16 באוגוסט, 2011 - ט"ז באב, תשע"א

לכבוד

חברי ארגון המורים בבתיה"ס העל יסודיים

חברים יקרים שלום רב,

הנדון: הסכם קיבוצי 2011 (מצ"ב להלן) – איגרת עדכון

כעבור חודשים ארוכים של מו"מ סיימנו לבסוף ובהצלחה את החלק הראשון של המאבק שניהלנו למען שיפור מערכת החינוך ומעמד המורים.

"עוז לתמורה", שיזמנו אותה לפני עשור, נחתמה כסעיף ראשי ועיקרי בהסכם הקיבוצי של שנת 2011. הסכם זה כולל סעיפים רבים נוספים הנוגעים לתנאי העבודה והשכר של המורים, כפי שתוכלו לקרוא בעצמכם. יש בכך הכרה מצד המדינה בצדקת דרכנו, טענותינו ותוכניותינו כבעלי מקצוע האמונים על מערכת החינוך.

כעת אנו עוברים לשלב השני – מו"מ על חטיבות הביניים, שהן חלק בלתי נפרד מהחינוך העל יסודי.

ואף שחטיבות הביניים, מאז הקמתן בשנת 1968, נכללו בחינוך העל יסודי, כך בהגדרה של מדינת ישראל, בתקופת כהונתה של יולי תמיר בתפקיד שרת החינוך ניסתה הממשלה ליצור מצב של "הפרד ומשול" בין ארגוני המורים, במטרה להשיג הסכם טוב, מבחינתה, עם הסתדרות המורים. וזהו ההסכם שמנע עד כה את החלת "עוז לתמורה" גם על חטיבות הביניים, ולעומת זאת, מורי חטיבות הביניים חויבו ע"י משרד החינוך להצטרף, בניגוד לרצונם, ל"אופק חדש" של הסתדרות המורים. הגיעה העת שמשרד החינוך ומשרד האוצר יחלו במו"מ האמיתי, גם עבור מערכת החינוך בחטיבות הביניים.

ככל שהדבר תלוי בנו, לא ניתן יד לקריעת החינוך העל יסודי, כל שכן כשהדבר נובע מתוך גחמה של מנהיגי העבר.

להלן עיקרי ההסכם הקיבוצי:

לתשומת לב: כל תנאי העבודה שהיו מקובלים עד כה נשמרים, בכללם הקידום המואץ בוותק, גמולי ההשתלמות, שעות הגמולים למיניהם וכן הגמולים האחוזיים. אין תוספת שעות הוראה פרונטליות או המרה של תנאי עבודה אחרים.

תשלומים הרכב המשרה

סך תוספת השכר האוניברסלית היא בשיעור של 51.35% (עם הביצוע המלא של הרפורמה) כדלקמן: עבור ביצוע "עוז לתמורה" - 42% למורים ולסגנים ( 30% למנהלים)	תוספת 16 ש"ש הנחלקות כדלקמן: 6 ש"ש פרטניות 2 ש"ש ישיבות צוות 2 ש"ש השתלמות בית ספרית 1 ש"ש קבלת הורים 5 ש"ש בדיקת מבחנים למעט 6 השעות הפרטניות, כל היתר הן עבודה הנעשית גם היום, אך ללא תשלום. כל השעות הנ"ל הן תקניות (לצורך חופשות, מחלה, קרנות), כל השעות הן פנסיוניות.
7.25% - הסכם הסקטור הציבורי	24 ש"ש הוראה כפי שהיה עד כה, הכוללות את ההנחות של שעות גיל, אם, חינוך, בגרות ותפקיד.
2.1% - שחיקה	הימצאות בביה"ס 5 ימים בשבוע מ- 08:00 עד 16:00 עם השינויים המתבקשים, כמפורט בהסכם. מורים יחתימו שעון נוכחות, כדי ששעות נוספות מעבר לשעה 16:00, ככל שתהיינה כאלה, יתוגמלו.
2000 ₪ - חד פעמי (במשכורת הקרובה ולא יאוחר ממשכורת חודש ספטמבר המשולמת בראשית אוקטובר)	בניית פינות עבודה עם התשתיות המתבקשות למורים.
מענק יובל - אחרי 25 שנות ותק	מורים "נדרשים" בביה"ס יוכלו לעבוד מעל למשרה.
העלאת הקצובה לביגוד לדרגה 4, לכלל המורים, ללא קשר לוותק ( תוספת של כ- 600 ₪), למורים שעד כה קיבלו בדרגה 3.	יישום הרפורמה יהיה ב- 4 פעימות, ובמקביל יוכלו בתי ספר להצטרף לכל הרפורמה מלכתחילה. ההצטרפות ב- 3 השנים הראשונות טעונה הסכמה של 75% ממורי כל בי"ס נתון.
שעות שבועיות לבעלי תפקידים, כולל רכזי מקצוע, זאת בנוסף לגמולים באחוזים
העלאת התקרה לצבירת גמולי השתלמות מ- 16 גמולים ל- 18, זאת בנוסף לכפל תואר או תעודת הוראה או גמול ביניים
1500 מורים "נדרשים" בפריפריה יקבלו תוספת שכר מיוחד עד לגובה של כ- 80%
800 ₪ תוספת ביגוד ואמצעי הגנה מפני השמש למורים לחנ"ג ושל"ח
העלאת תוספת מעונות למורות הזכאיות לכך – בין 300 ל- 500 ₪ בחודש
כל המורים המלמדים ב- 40% מבתי הספר אשר יעמדו בקריטריונים של שיפור יקבלו מענקים הנעים בין 3000 ₪ ל- 8000 ₪, שנתי
15% מהמורים הבולטים בתרומתם, ע"פ קריטריונים שייקבעו בתיאום עם ארגון המורים, יזכו למענקים בסך 5500 ₪, כך שסה"כ 55% מהמורים בבתיה"ס העל יסודיים יקבלו מענקים אלו
הגדלת ההפרשות לקרן הפנסיה – כך שהקצבה שיקבלו הפורשים, בבוא העת, תגדל
קרן הלוואות בריבית מסובסדת
קרן רווחה
העלאת התקרה של גיל ההצטרפות לקרן ההשתלמות מגיל 53 לגיל 55

כפי שהנכם רואים, דבקות במטרה, בסופו של דבר, מניבה פירות. אמנם היו אנשים שבמהלך הדרך התייאשו או איבדו תקווה ואמונה, אך בסופו של דבר, ולשמחתי, הגענו אל המקום שרצינו להגיע אליו.

אני חוזר ומדגיש: המורים חברי ארגון המורים המלמדים בחטיבות הביניים, מהיותם חלק בלתי נפרד מהחינוך העל יסודי, זכאים לאותם תנאים כמו חבריהם בחטיבות העליונות - ועל כך ניאבק ולא נרפה עד שנצליח להשיג גם מטרה זו.

ההסכם החתום מופיע באתר ארגון המורים

בברכת שנת לימודים מוצלחת
רן ארז - יו''ר הנהלת ארגון המורים המשך הכתבה

מבזקים

משלחת מורים למצעד החיים - פולין, יום השואה 2012

ביטוח בריאות - לידיעתכם!

החל מה-1/1/12 לא ניתן יותר להטעין כסף דרך מערכת ה-IVR (טלפונית)

בקשת עזרה להצלת חיים

הדמיה: חישוב שכר לפי הסכם

רשת עמדות כרטוס בפריסה ארצית

רשימת תחנות סונול בהסדר למחזיקי כרטיס

מנהל/ת, דרושים לך מורים?

הפרשות לפנסיה - תביעות/טפסים/חישובים